SUD éducation 92 a récemment appris que le spectacle « Historock », écrit par Dimitri Casali, allait être présenté aux élèves de CM1 et CM2 de Montrouge le 18 décembre sur temps scolaire au théâtre du Beffroi, avec le financement de la caisse des Écoles.
Présenté comme une « grande fresque historique » destinée aux jeunes générations « autour de notre héritage », ce spectacle s’apparente en réalité à une offensive de propagande réactionnaire de mauvais goût, très éloignée des exigences pédagogiques. Son auteur et promoteur principal est un personnage dont les productions sont financées par Pierre-Edouard Sterin (via la Fondation pour l’école) et une personnalité plébiscitée par les médias d’extrême droite (voir l’interview de M.Casali par P.Praud sur Europe 1 en avril 2025) qui entend opérer un tri sélectif dans l’enseignement en cherchant à empêcher l’étude de certaines périodes, avec ses charges contre les « pédagogistes » qui « prêchent une lecture culpabilisante de notre histoire à travers l’esclavage ou les guerres de décolonisation ». Il dénonce également pêle-mêle « la lutte antiraciste, les droits de l’Homme, le féminisme » comme « des thèmes compassionnels et sociologiques » avec lesquels nous accablerions les élèves !
Dès lors, on ne s’étonnera guère de constater que son spectacle « Historock » n’est qu’une pièce réactionnaire où la naissance de la France est associée à la naissance des cathédrales et dans lequel on chante à la gloire de « Saint Michel qui choisit une pucelle ». Pour nous, ici il s’agit d’un retour au roman national qui pourrait même s’apparenter à un retour au catéchisme: représenter Napoléon comme un sauveur de la Révolution dans un pays menacé par la corruption en est une parfaite illustration. On doutera également du soi-disant retour à la chronologie dans un spectacle qui fait naître la laïcité avec Henri IV à travers une chanson jouée dans des costumes de mousquetaires et de templiers.
SUD éducation 92 dénonce la présentation de ce spectacle auprès des élèves de Montrouge. En plus de desservir les objectifs pédagogiques des enseignant·es, il fait infuser des idées réactionnaires chez les enfants alors même que les soutiens à l’extrême droite ne cessent de se renforcer. Dans le cadre de la lutte contre ces idées nauséabondes et pour permettre à toustes les élèves de s’émanciper, nous revendiquons l’annulation ou le remplacement de ce spectacle. Nous demandons au directeur·ices et aux enseignant·es de refuser d’emmener les élèves voir ce spectacle si jamais il était maintenu, au nom des programmes et de la liberté pédagogiques.